PORTFOLIO
PRKA 3151
PRKA3151
VALLUWAN A/L MATHIVANEN
SELAMAT DATANG KE
borang pengenalan diri & borang pelaksanaan pbs
NAMA
NO KP
angka giliran
AMBILAN
MAJOR
MINOR
BIODATA GURU PELATIH
:
:
:
:
:
:
VALLUWAN A/L MATHIVANEN
010717-01-1559
2022192340024
PISMP AMBILAN JUN 2022
BAHASA MELAYU SJKT
MATEMATIK SJKT
Borang
Pengenalan Diri
Borang
Pelaksanaan PBS
MAKLUMAT
SEKOLAH
NAMA SEKOLAH
:
ALAMAT
:
LOKASI SEKOLAH
:
GRED SEKOLAH
:
NO TELEFON/FAX
:
E-MEL
:
Perhatian : Laman web ini mengandungi banyak elemen 'hyperlink' dan 'in-build documents'. Sila besarkan untuk melihat dokumen dan sila tekan butang yang sesuai untuk pergi ke laman lain.
PRKA3151
SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT TONGKAT
JALAN MAWAR, FELDA ULU BELITONG,
86000 KLUANG, JOHOR.
:
LUAR BANDAR
GRED B
07-786 3908
JBA2054@MOE.EDU.MY
KOD SEKOLAH
:
SESI PERSEKOLAHAN
BILANGAN GURU
:
BILANGAN STAF AKP
:
BILANGAN MURID
:
JBA2054
PAGI
27 ORANG
5 ORANG
326 ORANG
Laporan pelaksanaan aktiviti yang difokus
Pernyataan profesional
Klik Disini
Instrumen Pengumpulan Maklumat
Instrumen pengumpulan data akan digunakan oleh para pengkaji untuk memudahkan proses mengumpul, mendokumentasi dan menganalisis data atau maklumat semasa menjalankan sesuatu kajian. Antara instumen pengumpulan yang digunakan adalah temu bual (kualitatif), pemerhatian (kualitatif) dan soal selidik (kuantitatif). Hasil daripada maklumat yang digunakan oleh instrumen-instrumen ini dapat membantu dalam mengumpul maklumat yang diperlukan dengan mudah dan sistematik.
Instrumen pengumpulan data akan digunakan oleh para pengkaji untuk memudahkan proses mengumpul, mendokumentasi dan menganalisis data atau maklumat semasa menjalankan sesuatu kajian. Antara instumen pengumpulan yang digunakan adalah temu bual (kualitatif), pemerhatian (kualitatif) dan soal selidik (kuantitatif). Hasil daripada maklumat yang digunakan oleh instrumen-instrumen ini dapat membantu dalam mengumpul maklumat yang diperlukan dengan mudah dan sistematik.
Lampiran
Bahagian lampiran ini mengandungi pelbagai data-data yang diperlukan dari segi Maklumat Sekolah, Maklumat Pentadbiran, Maklumat Hal Ehwal Murid, Maklumat Kurikulum, Maklumat Kokurikulum, Maklumat Komuniti, Maklumat Dasar Pendidikan Masa Kini. Pelbagai dasar masa kini diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memastikan pendidikan di Malaysia berada pada tahap yang lebih baik dan memenuhi keperluan masa kini. Dasar-dasar ini bertujuan untuk memperkukuhkan sistem pendidikan negara dan meningkatkan kualiti pendidikan di Malaysia
Bahagian lampiran ini mengandungi pelbagai data-data yang diperlukan dari segi Maklumat Sekolah, Maklumat Pentadbiran, Maklumat Hal Ehwal Murid, Maklumat Kurikulum, Maklumat Kokurikulum, Maklumat Komuniti, Maklumat Dasar Pendidikan Masa Kini. Pelbagai dasar masa kini diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memastikan pendidikan di Malaysia berada pada tahap yang lebih baik dan memenuhi keperluan masa kini. Dasar-dasar ini bertujuan untuk memperkukuhkan sistem pendidikan negara dan meningkatkan kualiti pendidikan di Malaysia
Klik Disini
Klik Disini
Ilmu / pengetahuan baharu
Pengalaman akan memberikan ilmu atau pengetahuan baharu. Pengetahuan dan pengalaman yang diperolehi oleh guru pelatih semasa PBS amatlah bermakna sebagai pendedahan awal yang dapat meningkatkan nilai profesionalisme keguruan. Bahagian ini akan menerangkan ilmu atau pengetahuan baharu yang diperolehi berdasarkan instrumen pengumpulan data yang digunakan iaitu pemerhatian, temu bual dan soal selidik.
Pengalaman akan memberikan ilmu atau pengetahuan baharu. Pengetahuan dan pengalaman yang diperolehi oleh guru pelatih semasa PBS amatlah bermakna sebagai pendedahan awal yang dapat meningkatkan nilai profesionalisme keguruan. Bahagian ini akan menerangkan ilmu atau pengetahuan baharu yang diperolehi berdasarkan instrumen pengumpulan data yang digunakan iaitu pemerhatian, temu bual dan soal selidik.
Refleksi (kekuatan dan kelemahan tugasan)
Amalan refleksi merupakan amalan yang penting bagi memastikan guru pelatih dapat mengimbas kembali aktiviti yang dilaksanakan sepanjang PBS dan impaknya terhadap diri guru pelatih dalam membantu mengembangkan lagi minda dan melengkapkan tugasan. Selama dua minggi PBS berlangsung, aktiviti harian telah pun direkodkan bagi memastikan pengisian PBS yang bermakna. Berikut merupakan aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan sepanjang dua minggu PBS dari 11 Jun 2023 sehingga 22 Jun 2023.
Amalan refleksi merupakan amalan yang penting bagi memastikan guru pelatih dapat mengimbas kembali aktiviti yang dilaksanakan sepanjang PBS dan impaknya terhadap diri guru pelatih dalam membantu mengembangkan lagi minda dan melengkapkan tugasan. Selama dua minggi PBS berlangsung, aktiviti harian telah pun direkodkan bagi memastikan pengisian PBS yang bermakna. Berikut merupakan aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan sepanjang dua minggu PBS dari 11 Jun 2023 sehingga 22 Jun 2023.
Klik Disini
Klik Disini
Kolaboratif
Amalan kolaboratif merujuk kepada kerjasama antara individu atau kumpulan untuk mencapai matlamat yang sama Novi Sofia Fitriasari, Muger Apriansyah, & Risma Nur Antika. (2020). Amalan ini dapat meningkatkan pembangunan insan yang tinggi dalam kalangan guru melalui kolaboratif yang berterusan. Amalan kolaboratif juga merupakan sokongan profesional yang dapat memberi nilai tambah positif dalam meningkatkan kualiti pendidikan. Amalan kolaboratif merupakan amalan yang penting dalam pelaksanaan PBS. Melalui kolaboratif, saya dapat memperolehi pelbagai maklumat yang diperlukan untuk tujuan tugasan. Amalan kolaboratif ini dilaksanakan melalui kaedah temu bual. Pelbagai perkara yang dibincangkan sepanjang temu bual berlangsung.
Amalan kolaboratif merujuk kepada kerjasama antara individu atau kumpulan untuk mencapai matlamat yang sama Novi Sofia Fitriasari, Muger Apriansyah, & Risma Nur Antika. (2020). Amalan ini dapat meningkatkan pembangunan insan yang tinggi dalam kalangan guru melalui kolaboratif yang berterusan. Amalan kolaboratif juga merupakan sokongan profesional yang dapat memberi nilai tambah positif dalam meningkatkan kualiti pendidikan. Amalan kolaboratif merupakan amalan yang penting dalam pelaksanaan PBS. Melalui kolaboratif, saya dapat memperolehi pelbagai maklumat yang diperlukan untuk tujuan tugasan. Amalan kolaboratif ini dilaksanakan melalui kaedah temu bual. Pelbagai perkara yang dibincangkan sepanjang temu bual berlangsung.
Laporan akhir
Pelaporan merujuk kepada proses, cara atau perbuatan melaporkan sesuatu perkara. Terdapat pelbagai jenis laporan seperti laporan kewangan, laporan prestasi dan sebagainya. Pelaporan adalah penting dalam memastikan maklumat yang diperlukan dapat disampaikan dengan tepat dan tepat pada masanya. Pelaporan juga membantu dalam memudahkan proses pengurusan dan pengawalan. Amalan kolaboratif merupakan amalan yang penting dalam pelaksanaan PBS. Melalui kolaboratif, saya dapat memperolehi pelbagai maklumat yang diperlukan untuk tujuan tugasan. Amalan kolaboratif ini dilaksanakan melalui kaedah temu bual. Pelbagai perkara yang dibincangkan sepanjang temu bual berlangsung.
Pelaporan merujuk kepada proses, cara atau perbuatan melaporkan sesuatu perkara. Terdapat pelbagai jenis laporan seperti laporan kewangan, laporan prestasi dan sebagainya. Pelaporan adalah penting dalam memastikan maklumat yang diperlukan dapat disampaikan dengan tepat dan tepat pada masanya. Pelaporan juga membantu dalam memudahkan proses pengurusan dan pengawalan. Amalan kolaboratif merupakan amalan yang penting dalam pelaksanaan PBS. Melalui kolaboratif, saya dapat memperolehi pelbagai maklumat yang diperlukan untuk tujuan tugasan. Amalan kolaboratif ini dilaksanakan melalui kaedah temu bual. Pelbagai perkara yang dibincangkan sepanjang temu bual berlangsung.
Klik Disini